Disgrafi Nedir? Belirtileri Nelerdir? Nasıl Tedavi Edilir?

Disgrafi Nedir? Belirtileri Nelerdir? Nasıl Tedavi Edilir? başlıklı makalemizde konuya dair detayları inceleyeceğiz. Disgrafi, kişinin kendi yaş seviyesine göre yazmakta zorluk çektiği nörolojik bir durum ve öğrenme farklılığıdır. Bu durum, fiziksel yazma eylemiyle ilgili sorunlardan düşünceleri yazılı kelimelere çevirme sorunlarına kadar değişebilir. Disgrafi, yeni yazma stratejileri öğrenmeye yardımcı olabilecek müdahalelerle yönetilebilir.

Disgrafi Nedir?

Disgrafi, yeterli eğitim ve öğretime maruz kalmasına rağmen, bir kişinin düşüncelerini yaşına ve düşünme yeteneğine göre yazılı dile dönüştürmekte zorluk çektiği nörolojik bir durumdur. Disgrafi, farklı yaşlarda birçok farklı semptomla ortaya çıkabilir. Bir öğrenme farklılığı olarak kabul edilir.

Yazma, aşağıdakiler de dahil olmak üzere birçok beceri ve beyin fonksiyonunu içeren karmaşık bir süreçtir:

• İnce motor becerileri.
• Mekansal algı (etraftaki alanı algılama yeteneği).
• Çalışma belleği (bilgiyi zihinde tutma ve manipüle etme yeteneği).
• Ortografik kodlama (harfleri, sayıları ve sembolleri oluşturma, saklama ve hatırlama becerisi).
• Dil işleme.
• Kavramsallaştırma.
• Organizasyon.

Bu nedenle disgrafi, yazma ile ilgili sorunları teşhis etmek için kullanılan genel bir terimdir ve teşhis edilmesi zor olabilir.

Disgrafi genellikle çocuklar yazmayı ilk öğrendiklerinde ortaya çıkar. Buna gelişimsel disgrafi denir. İnsanlar ayrıca bir tür kafa veya beyin travmasından sonra aniden disgrafi geliştirebilirler. Buna edinsel disgrafi denir.

Disgrafi bir "özgül öğrenme bozukluğu" olarak kabul edilir. Daha spesifik olarak, "yazılı ifadede özgül öğrenme bozukluğu" olarak ifade edilebilir.

Disgrafi Disleksinin Bir Türü müdür?

Disleksi ve disgrafi iki farklı nörolojik durumdur ancak semptomları paylaştıkları ve genellikle birlikte ortaya çıktıkları için karıştırılmaları kolaydır.

Disleksi, insanların okumayı öğrenmesini zorlaştıran bir öğrenme farklılığıdır. Kişide disleksi varsa daha yavaş okuyabilir veya kelimeleri tanımakta güçlük çekebilir. Disleksisi olan kişiler genellikle beklenenden daha düşük bir seviyede okurlar. Disleksisi olan kişiler okurken kelimeleri seslere ayırmakta veya harfleri seslerle ilişkilendirmekte zorlanabilir.

Disgrafi, yazma eylemiyle ilgili zorlukları içerir. Zorluklar, kelimeleri fiziksel olarak yazma sorunlarından düşünceleri yazılı olarak organize etme ve ifade etme sorunlarına kadar değişebilir.

Disgrafi Bir Otizm Türü müdür?

Disgrafi bir otizm spektrum bozukluğu (OSB) türü değildir. Disgrafi otizmli kişilerde yaygın olarak görülse de otizm olmadan da disgrafi olabilir.

Otizm spektrum bozukluğu, aşağıdakilerle karakterize nörogelişimsel bir durumdur:

• Sosyal iletişim farklılıklarında zorluklar.
• Sosyal etkileşimlerde eksiklikler.
• Kısıtlı, tekrarlayan davranış kalıpları, ilgi alanları veya aktiviteler.
• Duyusal sorunlar.

Disgrafi Kimleri Etkiler?

Disgrafi çocukları ve yetişkinleri etkileyebilir. Birçok nörogelişimsel durumda olduğu gibi disgrafi erkeklerde kadınlara göre daha yaygındır. Diğer aile bireylerinde de disgrafi varsa disgrafiye sahip olma olasılığı daha yüksektir ve disgrafi, otizm spektrum bozukluğu ve/veya dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu (DEHB) olan çocuklarda yaygındır.

Disgrafi Ne Kadar Yaygındır?

Disgrafi yaygındır. Araştırmacılar insanların %5 ila %20'sinde disgrafi olduğunu tahmin etmektedir. Tahmini aralık geniştir çünkü disgrafi genellikle teşhis edilmez veya yanlış teşhis edilir.

Disgrafinin Belirtileri Nelerdir?

Disgrafisi olan kişiler yazma konusunda birkaç farklı zorluk yaşayabilir ve yazdıklarından daha kolay ve akıcı konuşabilirler.

Disgrafisi olan kişilerin şunlarla ilgili sorunları olabilir:

• Harflerin formasyonu ve/veya okunaklılığı.
• Harf boyutu ve aralığı.
• Heceleme.
• İnce motor koordinasyonu.
• Yazma oranı veya hızı.
• Dil bilgisi.
• Kompozisyon.

Disgrafinin ortaya çıkabileceği spesifik yollar şunları içerir:

• Düz bir çizgide yazmada zorluklar.
• Bir yazı aracını tutma ve kontrol etmede zorluklar.
• Harfleri ters yazma.
• Harflerin nasıl oluştuğunu hatırlamakta zorlanmak.
• Küçük veya büyük harflerin ne zaman kullanılacağını bilmekte zorlanmak.
• Doğru dilbilgisi ve noktalama işaretleriyle yazılı cümleler kurmakta zorlanma.
• Cümlelerdeki kelimeleri atlamak.
• Cümlelerdeki kelimeleri yanlış sıralamak.
• Fiilleri ve zamirleri yanlış kullanmak.

Bu belirtilerden birine sahip olmak bir kişide disgrafi olduğu anlamına gelmez ancak çocuk yaşına uygun temel yazma becerilerini öğrenmekte zorlanıyorsa, özel yardıma ihtiyacı olup olmadığını görmek için test edilmelidir.

Disgrafiye Ne Sebep Olur?

Bilim insanları ve nörologlar gelişimsel disgrafiye neyin sebep olduğundan emin değiller. Yazmak karmaşık bir görevdir ve beyninin çeşitli bölgeleri bu sürece dahil olur. Disgrafi genellikle ailelerde görüldüğü için genetik bir bağlantı var gibi görünmektedir.

Disgrafi Nasıl Teşhis Edilir?

Mental Bozuklukların Tanısal ve İstatistiksel El Kitabı 5. baskısı (DSM-5) disgrafiyi "özgül öğrenme bozukluğu" kategorisine dahil eder ancak ayrı bir bozukluk olarak tanımlamaz ve tanı için belirli kriterleri yoktur. Bu, disgrafinin teşhis edilmesini zorlaştırabilir ancak teşhis edilmesi imkansız da değildir.

Disleksi için değerlendirme sürecine benzer şekilde, disgrafi için bir değerlendirme çocuğun aşağıdaki yönlerden dikkatlice değerlendirilmesini içerir:

• Öğrenme güçleri ve zayıflıkları.
• Eğitim geçmişi.
• Yazma güçlüklerinin kapsamı.
• Yaşadıkları yazma güçlüklerinin türü.
• Hedeflenen öğretim terapisinin (iyileştirme) ve desteğin mevcut akademik başarı düzeyleri üzerinde ne gibi bir etkisi olduğu.

Disgrafi tanısı tipik olarak bir eğitim ortamında aşağıdaki uzmanları içerebilen bir ekip değerlendirmesi ile konur:

• Mesleki terapistler.
• Fiziksel terapistler.
• Özel eğitim öğretmenleri.
• Eğitim psikologları.
• Konuşma terapistleri.
• Nöropsikologlar.

Çocuklar Disgrafi İçin Ne Zaman Test Edilmelidir?

Genel olarak öğrenme farklılıkları için erken test en iyisidir. Disgrafi erken teşhis edildiğinde çocuk yeni yazma stratejilerini daha çabuk öğrenebilir. Çocuklar disgrafiden nasıl etkilendiklerine bağlı olarak durumun belirtilerini 5 yaş kadar erken bir dönemde veya genç yetişkinlik kadar geç bir zamanda gösterebilirler.

Okuldaki yazma talepleri yaşla birlikte arttığından, disgrafiyi mümkün olduğunca erken teşhis etmek önemlidir. Teşhis ve yardım almak için hiçbir zaman geç olmadığını unutmamak da önemlidir.

Çocuğun okulu, sertifikalı bir eğitim psikoloğu ile öğrenme güçlükleri için bir değerlendirme önerebilir. Uygun bir psikolog bulmak için okul yönetiminden yardım istenebilir.

Disgrafiyi Teşhis Etmek İçin Hangi Testler Yapılır?

Disgrafi teşhisi için gerekli veya mevcut bir tıbbi test yoktur. Bunun yerine, sağlık hizmeti sağlayıcıları ve eğitim uzmanları tanı koymak için çocuğun yazma güçlüklerini dikkatlice değerlendirir.

Sağlık hizmeti sağlayıcıları teşhis sürecinde aşağıdaki değerlendirmeleri ve testleri kullanabilir:

• Formalize el yazısı değerlendirmeleri: Bu testler çocuğun yazısının hızını ve okunaklılığını ölçmeye yardımcı olabilir.
• Beery Gelişimsel Vizuomotor Entegrasyon Testi (VMI): Bu test, çocuğun yazı yazmak için gerekli olan görsel ve motor becerilerini ne ölçüde entegre edebildiğini değerlendirmeye yardımcı olur.

Bu testler disgrafinin tüm olası yönlerini değerlendirmez, bu nedenle çocuğun eğitim ekibi disgrafiyi teşhis etmek için muhtemelen ek yöntemlere güvenecektir. Çocuğa ve öğrenme farklılıklarına bağlı olarak, daha kapsamlı akademik testler yapılabilir.

Disgrafi Nasıl Yönetilir?

Disgrafinin geniş bir belirti yelpazesi olduğundan ve her kişi bundan farklı şekilde etkilendiğinden disgrafinin yönetimi çok bireyseldir. Şu anda disgrafiyi tedavi eden hiçbir ilaç bulunmamaktadır. Bunun yerine, eğitimsel müdahaleler etkili yeni yazma yolları öğretebilir.

Genel olarak, eğitim müdahaleleri aşağıdaki seviyelere göre kategorize edilebilir:

• Uyum: Çocuk, eğitim içeriğini değiştirmeden destekleyici veya yardımcı kaynaklarla genel eğitim müfredatına erişebilir.
• Değişiklik: Çocuğun okulu, çocuğun amaç ve hedeflerini uyarlar ve disgrafinin etkisini azaltmak için hizmetler sağlar. Örneğin çocuğun test cevaplarını yazmak yerine sözlü olarak vermesi mümkün olabilir.
• İyileştirme: Çocuğun okulu disgrafinin şiddetini azaltmak için özel müdahaleler sağlar.

Çocuğun hak ettiği eğitimi almasını sağlamak için okuluyla birlikte çalışmak önemlidir.

Disgrafi Önlenebilir mi?

Ne yazık ki disgrafi önlenemez ancak yazmak için farklı stratejiler bularak yönetilebilir. Erken teşhis çok önemlidir. Disgrafinin erken belirtileri fark edilirse çocuğun sağlık uzmanıyla konuşulmalıdır. Çocuğa teşhis konulursa, bireyselleştirilmiş bir eğitim planı geliştirmek için okuluyla birlikte çalışılmalıdır.

Disgrafini Seyri Nasıldır?

Disgrafi teşhis edilmediğinde, çocuklar okulda başarılı olmakta zorlanırlar. Yazma, genel akademik başarı ile ilişkilendirilen önemli bir akademik beceridir. Yazmakta zorluk çeken çocuklar genellikle bir öğrenme bozukluğuna sahip oldukları kabul edilmek yerine özensiz veya tembel olarak yanlış etiketlenirler. Bu nedenle, disgrafisi olan bir çocuk özgüven sorunları yaşayabilir veya zeki olmadığına inanabilir. Sevdiklerinden ve öğretmenlerinden gelen olumlu destek, çocuğun bu engelleri aşmasına yardımcı olabilir.

Disgrafi ile Yaşamak Ne Anlama Gelir?

Disgrafiye sahip olmak, yazmanın o kişi için zor olduğu anlamına gelir, o kişinin yeteneksiz veya tembel olduğu anlamına gelmez. Disgrafiyi yönetmeye yardımcı olacak teknikler bulmak, başarılı öğrenme ve özgüven için kritik öneme sahiptir. Disgrafiye sahip olmanın düşük zekayı yansıtmadığı bilinmelidir.

Disgrafisi Olan Bir Çocuğa Nasıl Yardımcı Olunabilir?

Çocuğa karşı destekleyici olunmalıdır. Aile ve çocuğun okulu birlikte bireyselleştirilmiş bir eğitim planı geliştirebilir. Bu, çocuk için okulda kişiselleştirilmiş beklentiler ve ders planlarını içerir.

Çocuğun evde yazma becerilerini geliştirmesine de yardımcı olunabilir. Kalem tutma aparatları ve yazmayı kolaylaştırabilecek diğer araçlar denenebilir. El yazısına yardımcı olabilecek uygulamalar veya yazılımlar ve yazma ödevlerine yardımcı olabilecek grafik düzenleyiciler bulunabilir.

Ebeveynler veya çocuğun öğretmeni çocukta disgrafi gibi bir öğrenme farklılığı olduğundan şüpheleniyorsa mutlaka yardım alınmalıdır. Disgrafi yönetilebilir nörolojik bir durumdur. Çocuğa yazma becerilerinde yardımcı olmanın yollarını keşfetmek için çocuğu sağlık uzmanıyla, öğretmeniyle veya okul yönetimiyle konuşulmalıdır.